为深化赛教融合，提升学前教育专业学生的教学基本功与融合教育实践能力，11月22日，我院特邀泗洪县特殊教育学校党委书记印邦枝老师来校，开展以“竞赛引领、实践赋能”为主题的专题讲座，围绕“师范生基本功大赛视域下的因材施教”与“融合教育实践能力提升”双主线，为师生搭建跨领域交流平台。

印老师从师范生基本功大赛的核心考察维度出发，系统阐释了融合教育的政策背景、核心理念与学前阶段的实施路径。她指出，学前教育师范生需兼具专业知识的扎实度、教学技能的熟练度与育人理念的先进性，尤其在融合教育背景下，更要掌握差异化教学设计、课堂互动策略与突发情况应对能力。通过视频案例、互动提问及“三张图片解读教育公平”等环节，她引导学生思考如何将“差异化支持”转化为可展示、可评价的教学技能，强调融合教育不是简单“迁就”，而是基于幼儿个性化需求的精准教学设计。

现场播放的纪实影片《喜和》，生动呈现了教师在融合教育中的支持策略与幼儿的成长轨迹，为学生备赛提供了真实案例与情感启发。在互动环节，学生围绕教学目标设定、特教案例设计、竞赛心态调整等问题踊跃提问，印老师一一给予细致解答。

此次讲座不仅帮助学生明晰了备赛方向，更深化了对融合教育的理解。学生表示，“讲座让我意识到，融合教育不仅是理念，更是可以锤炼、可以展示的教学技能。”专业教师也认为，此次活动为《学前特殊儿童教育》课程的赛教融合改革提供了丰富素材。

校际携手，共研育人。本次培训拓展了“以竞赛赋能人才培养”的新路径，为培养具备包容理念、扎实技能与竞赛素养的新型幼师队伍注入了持续动能。