为聚焦立德树人根本任务，推动师范教育更好地对接一线教学实际与学科前沿，11月3日下午，中文系主任、教学督导组长等一行五人前往宿迁市钟吾初级中学，围绕教育实习工作开展系列检查活动。

在活动过程中，宿迁市钟吾初级中学四位一线语文教师结合指导实习生的具体案例，分享了他们在教学实践中的观察与思考。教师们普遍认为，实习生在基础理论掌握方面较为扎实，但在将学科前沿知识，如：核心素养导向的大单元教学、数字化语文资源运用、跨学科学习任务设计等，转化为实际教学行为方面仍存在一定差距。双方围绕语文教育发展趋势及师范生能力结构进行了深入交流。

在实习生代表发言环节，同学们结合实习体验，提出了在教学情境创设、学生个性化指导及课堂管理策略等方面遇到的现实问题。他们普遍反映，当前语文教育正由“知识传授”向“素养培育”转型，希望高校课程能进一步强化教学案例库建设，增强理论与实践的衔接性，尤其是在新媒体阅读、思辨读写等前沿领域增强实训支持。

随后，师生围绕当前语文教育的前沿议题展开交流，包括人工智能辅助下的语文教学创新、新课标背景下传统文化教学的路径探索等。大家一致认为，师范人才培养应更具前瞻性与适应性，主动回应教育数字化及课程综合化改革的社会背景。

本次教育实践检查效果良好，在师范教育与基础教育协同发展方面达成多项共识，未来，中文系将继续拓展与实践基地的深度合作，共同构建面向未来教育的师范生实践技能培养新范式。