2025年4月27日下午，我院在2号楼203教室召开2022级小学教育专业教育见习（三）动员大会。本次大会以“夯实师范技能，践行育人使命”为主题，由小教系副主任刘冬冬主持，学院领导、带队教师及全体见习生参会。

教育见习作为师范生培养的关键环节，是理论向实践转化的重要桥梁。会上，小教系主任杨传达从任务、态度、安全三个维度提出具体要求，一是任务导向：明确听课记录、班级管理、学生工作等见习内容，强调主动学习与反思积累，需完整填写见习手册并提交调研报；二是知行合一：介绍宿迁市城区合作小学的特色办学，并要求见习生深度观察校园文化，虚心请教一线教师；三是纪律与安全：严格执行签到制度，遵守见习学校规章，同时注意交通、饮食等个人防护。

教师教育学院副院长刘文进一步强调双重角色定位，既要做勤勉的学习者，也要做教育实践的思考者。她提出：要学以致用，通过制定班级计划、组织主题班会等活动，初步掌握教育教学核心技能；要以研促教，关注小学生心理行为特点，结合《教育心理学》理论完成观察报告，为未来职业发展奠基。

本次见习由小教系刘欢、殷如意等5名骨干教师带队，覆盖宿迁市多所优质小学与会教师表示，将全程指导见习生“沉浸式”参与课堂管理、课程设计等环节，确保实践与理论深度融合。

教育见习是师范生成长的必修课，更是宿迁学院“实践型教师培养”特色的生动体现。期待2022级小教专业学子在见习中收获真知，为成为新时代“四有”好教师迈出坚实一步！