为破解学前教育实践课程建设难题，优化师范生实践能力培养路径，2025年11月19日，宿迁学院教师教育学院一行赴陕西师范大学教育学部，在田家炳教育书院314会议室开展学前教育实践课程专项交流座谈会。会议由陕师大教育学部落鑫副教授主持，两校学前教育专家围绕实践课程设计、实施与评价等核心议题研讨，为校际实践教学合作奠定基础。

宿迁学院教师教育学院系主任李建英副教授带队，教授钱兵、高昕及系副主任刁力参会；陕师大教育学部程秀兰教授等核心专家出席，双方团队深耕学前教育实践教学领域，为交流提供专业支撑。

会议伊始，陈秋珠教授代表陕师大教育学部致欢迎辞，介绍了该校依托“国家级一流本科专业建设点” 构建的 “分层递进、理实融合” 实践课程体系。她强调实践课程是关键纽带，校际共享经验可推动实践教学提质，期待形成合作方案。

随后，李建英副教授结合宿迁学院实际，指出该校实践课程存在模块与岗位需求匹配度不足、评价方式单一、资源共享机制不完善三大痛点，希望借鉴陕师大在体系搭建、评价改革及资源整合方面的经验。

自由交流环节，两校专家深度对话。程秀兰教授介绍陕师大实践课程体系，为师范生搭建成长路径。许倩倩副教授分享陕师大双轨评价模式。宿迁学院高昕教授表示将借鉴该模式，2026年春季试点并增加 “满意度调查” 指标。

此次座谈会成果丰硕，双方表示，未来将以实践课程合作为切入点，深化校际交流，优化学前教育实践人才培养模式，为我国学前教育事业输送高素质专业人才。