2024年11月13日，我院特邀宿迁市小学数学骨干教师、宿城区小学数学学科带头人，南京师范大学附属中学宿迁分校朱永强主任，面向小学教育专业学生，从师范生如何从学、思、行、写四个方面寻求成长进行了全面而深入的讲座解读。

朱永强主任强调教师要多读书，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。教师要多反思，通过自我提问、教学诊断、观摩分析、教后记等多种方式反思成长。教师要多践行新课程教学理念，要积极找准教学起点，唤醒学生的已有经验，要关注学生的情感需求和知识需求，重整教材，满足学生的发展需要。教师要多撰写文章，读书是外视，写作是内省，写作是内化与外化相结合的手段和途径。

整场讲座内容丰富、深入浅出，注重理论联系实际，具有很强的指导意义，赢得同学们的阵阵掌声。同学们表示朱永强主任的介绍让大家对师范生的专业成长路径有了更好的认识，意识到学、思、行、写对自我成长的重要意义。讲座结束后，不少学生积极与朱永强主任沟通交流，获得了学习方法、阅读书目、教学研究等方面的启示。