2024年10月9日下午，我院组织开展本学期汉语言文学专业来华留学生任课教师教学研讨会。教师教育学院教学副院长刘文，系主任付春明以及本专业所有任课教师参加了本次研讨会。

会上，刘文副院长首先对各位任课教师本学期以来给予汉语言文学专业留学生教学工作的大力支持与辛勤付出表示衷心感谢。她强调，教书育人是教师的神圣职责和使命，留学生人才培养质量的关键在教师。同时，留学生跟中国学生比有特殊性，教师在教学授课、学习生活等方面给予了留学生很多的激励和指导，希望通过本次座谈会认真听取各位教师对汉语言文学专业留学生的教学及其管理等方面的意见和建议，为该专业的发展建言献策。系主任付春明向教师们详细介绍了23级、24级汉语言文学专业留学生基本情况、课程设置以及学习状况，让各位任课老师对汉语言文学专业留学生人才培养于有了更深的了解。各位任课教师分别就汉语言文学专业来华留学生课程体系设置、课程衔接、教材选用、教学方法、教学手段、HSK等级考试等方面的问题进行了讨论，提出了诸多建设性的意见和建议。大家集思广益，畅所欲言，座谈现场气氛热烈。

刘文副院长对研讨会进行总结，表示各位老师提出的问题契合实际，学院会虚心听取各位老师提出的建设性意见，将积极研讨并努力解决存在的问题，尽力做好留学生教学工作，进一步提升留学生教学质量。同时提出三点希望，一是要积极探索创新教学模式，结合来华留学生的教育特点，制定适合来华留学生的教学方案和方法；二是任课教师之间要多沟通交流，做好经验总结，提升教学效果；三是任课教师要加强与留学生之间的交流，形成良好的互动机制。

此次教学研讨会，一方面为留学生任课教师创造了交流教学经验的机会，另一方面听取了任课教师代表们的意见和建议，有助于找出汉语言文学专业留学生教育教学与教学管理中存在的问题和差距，提升教学与管理水平，推动留学生教育提质增效。